Alejandro Martín Clemente

Soy Alejandro Martín Clemente, músico, docente e investigador de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.

Desde 2019 desarrollo e investigo proyectos de cartografía y mapas sonoros situados en el Nivel Inicial y otros contextos educativos, integrando caminatas sonoras, grabaciones de campo y el uso pedagógico de herramientas digitales. Estas experiencias articulan territorio, escucha y participación comunitaria desde un enfoque propio que desarrollo desde la Educación Musical, en el que la escucha del entorno, la cartografía sonora y las tecnologías digitales se integran como herramientas para la creación, la investigación y la construcción colectiva de conocimiento.

Mi trabajo se centra en diseñar propuestas que promuevan la escucha atenta del entorno, la creación sonora y la articulación entre música, territorio y tecnologías digitales, entendiendo la Educación Musical como un campo específico desde el cual abordar la música como lenguaje, las experiencias sonoras y, al mismo tiempo, dialogar con otras áreas del conocimiento.

A partir de esta perspectiva he desarrollado proyectos educativos que invitan a niñas, niños y docentes a explorar el entorno desde la escucha, registrar los sonidos que los rodean y resignificarlos mediante procesos de creación musical, investigación y producción colaborativa. Los mapas sonoros constituyen una de las principales herramientas de este enfoque, ya que permiten vincular la experiencia estética con el territorio, la memoria, la identidad y la participación comunitaria.

Paralelamente, he capacitado a docentes para implementar estas propuestas en distintos niveles educativos, promoviendo la integración de la escucha y los mapas sonoros en contextos escolares diversos. En ese marco diseñé y dicto la capacitación «¡Escucha el paisaje! Exploración y creación de mapas sonoros», desarrollada en varias ediciones en Escuela de Maestros y destinada a docentes de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Durante la pandemia creé el canal de YouTube Profe Alejandro Clemente, dedicado a compartir recursos educativos, propuestas musicales y materiales didácticos para estudiantes, familias y docentes. El canal tuvo una amplia repercusión y fue mencionado por La Nación en una nota sobre el fenómeno de los edutubers.

También participo en proyectos de investigación vinculados a los estudios sonoros y la educación. Actualmente integro el proyecto de investigación «Emergencias aurales. Prácticas de escucha en la Argentina contemporánea» (UNTREF), dirigido por Raúl Minsburg, donde continúo profundizando las relaciones entre escucha, arte, territorio y educación.

Mi trabajo también se desarrolla en ámbitos culturales y de divulgación, participando como coordinador, junto a equipos interdisciplinarios, de talleres de exploración sonora para niñas, niños y familias en instituciones como el Museo de Arte Moderno de Buenos Aires, MUNTREF y la Feria Internacional del Libro de Buenos Aires. Estas experiencias amplían el alcance de mi trabajo más allá del ámbito escolar y promueven el encuentro entre arte, educación y comunidad.

Ponencias y presentaciones

He presentado trabajos en congresos, jornadas y otros espacios académicos relacionados con la educación musical, el arte sonoro y las tecnologías aplicadas a la educación. Entre ellos se encuentran:

  • La escucha del entorno desde la educación musical como aporte a la educación ambiental integral. Congreso Territorios de la Educación Artística en Diálogo (Universidad Nacional de las Artes). Ponencia aceptada para diciembre de 2026.
  • Escuchar, crear, compartir: trayectos sonoros mediados por tecnología en el Nivel Inicial. Congreso de Didáctica de la Música (Universidad Nacional de las Artes, 2025).
  • Mapa Sonoro de Monte Castro | Proyecto educativo de sonido y TIC en escuelas. Bienal Liceo Capital. Liceo Municipal «Antonio Fuentes del Arco» (Santa Fe, Argentina).
  • Mapa Sonoro de Monte Castro / Proyecto de sonido y TIC en escuelas. Trabajo seleccionado para el II Simposio Internacional de Arte Sonoro (UNTREF). Debido a la suspensión del encuentro por la pandemia, fue publicado posteriormente en el libro del simposio.

El listado completo de ponencias, talleres y publicaciones puede consultarse en las secciones correspondientes de este sitio.

Líneas de interés

Escucha del entorno
Educación musical
Paisaje sonoro
Mapas sonoros
Educación sonora
Arte sonoro
Educación digital


Formación académica

• Licenciado en Informática (UADE) – 2013.
• Intérprete de Nivel Básico Especialidad Piano (ESEAM J. P. Esnaola) – 2014.
• Profesorado de Música con Orientación en Educación Musical (Nivel Terciario de ESEAM Juan Pedro Esnaola). Cursando última materia.
• Licenciatura en Artes Electrónicas (UNTREF). 34 materias aprobadas.